李易駿特聘教授深耕社會工作教育和研究超過二十年，具備豐富的出版與學術實績，尤其聚焦於本土社區工作的專業方法建構。其研究成果豐碩，發表於國內外知名期刊，並出版多本專書與工作手冊，在社區能力建構、政策實踐與專業知識整合上展現高度學術影響力。

李教授積極推動知識應用，倡議設置「社區培力育成中心」，並親身參與經營，將理論轉化為可操作的實務模式，支持社工實務成長，實現學術與實務並重的理想。

李教授長期經營《台灣社區工作與社區研究學刊》，為台灣社工社福相關論文提供重要的發表平台，並透過教學促進社區實務與學術交流，具備高度的知識共享與推廣精神。

許正熙助理教授長期關注社會文化與身心健康議題，特別致力於探討社會汙名對弱勢群體的影響，其研究對象涵蓋罹患傳染疾病者、身心障礙者及多元性別族群等。其學術研究具備高度的累積性與聚焦性，研究成果對於政策制定、社會倡議與實務介入均具有顯著的貢獻與影響力。

許助理教授精熟多種量化統計分析技術，能靈活運用多元資料與研究設計深入探討相關議題。其研究成果豐碩，並發表於國際知名期刊，具高度被引用率，顯示其研究成果在學術界具有學術影響力，表現亮眼。

許助理教授積極與相關領域學者專家互動，推動跨學科的研究合作，並建立起穩固的學術聯繫與多元合作網絡。其研究範疇不僅涵蓋台灣與美國，亦延伸至東南亞等地，深化了國際學術交流，提升了台灣社會工作學術在國際上的能見度。

魏教授從事社會工作研究與教學超過二十年，長期關注台灣青少年身心發展與校園暴力、網路行為等議題，在相關議題的耕耘與研究，成果卓越，於該領域聲譽卓著。

在研究方面，魏教授論文發表豐碩，質量皆佳，國內外各知名期刊論文總引用數1822、H-Index 為 22(Google Scholar 計算)，就國內社工領域學者而言實屬傑出。

魏教授擔任國內外社會工作重要期刊之編輯委員、輪值主編、副主編、審查人等職務，有助社會工作學術社群的對話與學術品質提升。魏教授推動多項國際合作，貢獻心力於推動社會工作學術社群的成長精進、理論實務的結合、國際交流等，相當可貴。 

張副教授自2015年獲得博士學位以來，即有多篇論文在國際期刊以及專書發表，研究成果相當優秀。張副教授亦擔任多份期刊編委會的編輯委員與審查委員，服務學術社群，值得肯定。

張副教授其研究著重於精神健康領域，包括社區精神康復，和青少年及成年前期之精神與行為健康。兼具社會工作實務與教學研究經驗，能在教學中將社會工作之實務工作與知識理論結合，提供學生多元視野，有效促進學生的學習。

張副教授積極參與精神康復領域之輔導、督導或協助創新服務方案推動，連結海外社區精神康復服務經驗，接軌台灣以促進長期合作，提升社工實務能量，貢獻良多。

研究掌握台灣社會脈動：潘教授自美留學歸國後從1996年開始任教至今27年，她觀察體驗臺灣現狀，研究主題反應當時社會變遷狀況。對於婦女人身安全的關注、新移民在臺灣的生活家庭關係等這兩項婦女生活經驗與權利有關的社會議題，是潘教授二十多年來研究與教學的主軸。

豐碩的研究成果：潘教授至今共執行與親密關係暴力議題有關的17項研究計畫（國科會、中央/地方政府、民間團體委託）；另有13項新移民及多元文化議題的研究計畫（國科會、中央/地方政府委託）。研究結果具有學術、政策和實務工作的影響力。潘教授將研究成果融入教學內容與設計，並透過實務督導、政策建言，將相關研究成果轉化為實務與政策。

倡議親密關係暴力正名與修法：潘教授呼籲對跨文化與新趨勢親密關係暴力議題關注的必要性，並開啟國內對新住民婚姻暴力、就業、照顧、移民政策、社工實務模式議題的重視。以上種種對台灣社會與社會工作專業有相當的貢獻，獲得傑出研究貢獻獎乃實至名歸。

學術表現亮眼：汪副教授掌握時代脈動，研究領域為貧窮政策、比較社會福利、移民政策等。研究能力佳且成果豐碩，目前已發表39篇期刊論文，刊載於各領域之頂尖期刊，研究計畫得到多項研究經費支持，來源涵蓋臺灣國科會、香港政府學術單位、美國大學研究單位等。過去五年間受邀至多所國內外學術單位演講；研究合作者遍及全球各地院校，並擔任多種知名學術期刊編輯與審查。

結合實務的創新教學：汪副教授以體驗式學習法將政策倡導議題融入教學之間，並將其教學經驗與成果發表於國際社會工作教育期刊，探索政策倡導教育在非民主的場域之實踐的可能性。汪副教授在社會政策教學中，創新融入行為經濟概念，並撰寫介紹給社工界行為經濟知識於社會工作領域運用的文章，藉由教學經驗影響社會工作實務。

優秀學術涵養與定位：汪副教授獲選2022-2027教育部玉山青年學者獎項，是社會工作與福利學界第1位獲得玉山獎項的學者，實為臺灣青年學者的楷模。

長期專研台灣和東亞福利體制比較分析，並對全球社會變遷與台灣新興福利議題多所研討辯證，堪為國內傑出社會政策研究者，學術著作相當豐富且具有學術影響力。曾獲社會政策學會傑出學術貢獻獎。

古教授積極參與國際學術團體，擔任重要職位，建立社會政策領域的國際學術網絡，深具國際影響力。同時連結國際研究和引領國內社會工作、社會福利研究平台，致力於提高台灣經驗能見度。

擔任SSCI國際期刊副主編與編委，並致力建立國內社福學術研究期刊發表能量和地位。對臺灣社會工作學術地位及國際能見度的提升，貢獻卓越。

長期投入台灣社會工作教育制度之研究，及熱心參與國內學術社群服務，對於台灣社會工作教育的推展及臺灣社會工作教育學會的永續發展，具有重大貢獻。

長年從事社工教育與實務，獲得2019年內政部全國性社團公益貢獻獎銀質獎，充分運用社會工作教育資源推動社區服務、關懷弱勢，著實值得肯定。

連結社會工作教學與實務場域，帶領學生團隊於學習中實踐社會工作，並獲得學校績優教學獎，實屬難得。

持續和國內外學者合作，提升臺灣社會工作研究議題在國際上的能見度。國際期刊及會議論文的發表能力佳，且維持相當的研究質量，曾獲得科技部研究計畫獎勵補助，值得肯定。

長期關懷弱勢老人、身心障礙的照顧議題和移工的社會需求，將課程結合大學社會實踐(USR)計畫，發揮社會服務的影響力，展現社工人的使命感，實踐社會工作專業價值。

周月清教授致力於社會工作研究將近30年，是國內身心障礙領域的重要代表性學者。周教授不僅是一名傑出研究學者，更是障礙者平權的運動者。她不遺餘力地倡議國內障礙者有平等公民權益，有尊嚴融入台灣社會，有平等機會參與各種與障礙者相關的公共事務。

周月清教授著作等身，其所發表的專書、專章、期刊論文、與研討會論文超過百篇以上，質量俱佳。周月清教授研究主題聚焦身心障礙權益議題，曾進行多項以實務為基礎的創新方案評估研究。周月清教授的研究議題接軌國際發展趨勢及回應國內本土需求，且具國際學術影響力（以Google Scholar citations為評比標準），學術貢獻卓著。

周月清教授積極創造國際連結、參與國內外學術社群，擔任重要國際學術期刊編委，及國際學術網絡與研討會諮委，如International Journal of Care and Caring執行主編。此外，周月清教擔任國內「台灣障礙研究學會」與「台灣社區居住與獨立生活聯盟」理事，積極建立學術社群、進行知識傳承，為社群貢獻所學。

周月清教授2012 榮獲澳洲智障者協會頒發之 JIDD 期刊（Journal of Intellectual and Developmental Disability) 2012 年度最傑出國際研究文章獎，並曾獲陽明大學多個教學與學術獎項。

侯建州副教授任教9年，其研究領域為社會工作管理、長期照顧及醫務社會工作等。侯副教授多次榮獲科技部專題研究計畫、教育部人文社會與科技前瞻人才培育計畫、教育部教學實踐研究計畫的獎勵補助，並有多篇國內期刊論文以及國際期刊論文發表，其努力與研究成果足堪青年學者之表率。

侯副教授關注新興議題，融合社會工作教學與研究，推展創新教學法。其學術研究成果之一的「網絡合作」專題即結合社會工作管理課程，透過與醫療院所、病友組織、長照機構之跨領域教學來帶領社工系學生進行主題學習及網絡合作體驗，以培育學生跨專業合作的知能。

侯副教授熱心公益，致力參與社工專業與學術社群服務以貢獻所長。其投入多項社會工作專業團體組織，並擔任重要職務，俾利推展社會工作的專業發展。侯副教授不論在研究、教學與服務皆能有積極作為，並發揮社工教育之影響力，實為不易，值得肯定。